Репозиторий Витебского государственного университета имени П. М. Машерова: Феномен родного языка: коммуникативно-лингвистический, социокультурный, философский и психологический аспекты : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019.

Феномен родного языка: коммуникативно-лингвистический, социокультурный, философский и психологический аспекты : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – 359, [1] с. : [78] Collection home page

В сборник включены статьи, подготовленные на основе докладов, которые были представлены на II Международной научно-практической конференции, посвященной Международному дню родного языка, 20-22 февраля 2019 года. Сборник предназначен учителям школ и преподавателям вузов, исследователям разного уровня, в том числе магистрантам, аспирантам, докторантам, студентам и школьникам.

Феномен родного языка: коммуникативно-лингвистический, социокультурный, философский и психологический аспекты, 2019

Browse

Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 41 to 60 of 78

< previous next >

Issue Date	Title	Author(s)
2019	Сопоставительное изучение ударения на уроках РКИ	Садыгова А. А.
2019	Native language use in a foreign language teaching	Kazhekina L. V.
2019	Виконимия Витебщины и Смоленщины в национально-культурном пространстве регионов	Дорофеенко, М. Л.
2019	Проза Э. Елинек в контексте немецкого постмодернизма	Малышева К. И.
2019	Художественная интерпретация деятельности и личности белорусского первопечатника в романе "Георгий Скарина" М. Садковича и Е. Львова	Налётова Н. Н.
2019	Реализация социокультурной линии языкового обучения в контексте непрерывного образования	Барыш, Т. В.; Куринная, А. Ф.
2019	Феномен родного языка в автобиографической прозе первой волны русской эмиграции	Степанова Н. С.
2019	Лінгвориторична особистість вихованців дошкільного навчального закладу (з досвіду роботи педагогічного колективу ДНЗ № 90 м. Запоріжжя)	Дрозд, А. І.; Мороз, С. В.; Курінна, А. Ф.
2019	Метафорическая репрезентация образа природы в женской поэзии начала XX века (лингвоэстетический аспект)	Туранина Н. А.
2019	Дидактический потенциал веб-квест технологии при обучении школьников русскому языку	Путий Т. Н.
2019	Підготовка публічної промови учасників конкурсу "Маленький оратор"	Попович О. В.; Чугуєнко С. В.; Курінна А. Ф.
2019	Родной язык при обучении иностранному - помощник учителя или помеха?	Черняк К. С.
2019	Категория предельности/непредельности как основа сопоставительного исследования способов глагольного действия и средств их репрезентации в русском и немецком языках	Алимпиева, Е. В.
2019	Лингвосинергетическая деятельность учителей-словесников в системе последипломного педагогического образования	Куринная А. Ф.; Мороко Л. В.; Медуница А. Н.
2019	Ценности и смыслы родного языка в контексте современного образования: аксиологический подход и его реализация	Дейкина, А. Д.
2019	"Париж стоит мессы": от диалога культур к интеграции гуманитарного знания	Солодовникова Т. В.
2019	Родной язык и его роль в образовании	Маслова В. А.
2019	Стереотип как фрагмент языковой картины мира	Булыня, А. С.
2019	О проекте научно-популярной монографии «Ономастическое пространство русско-белорусского приграничья»	Королёва И. А.
2019	Международный образовательный проект "Сохраняя культуру в языке": семантико-речевой и культурно-прагматический аспекты исследовательской деятельности	Позднякова А. А.; Чепкова Т. П.