Репозиторий Витебского государственного университета имени П. М. Машерова: Психологический Vademecum : Психологическая феноменология в образовательной среде: мультидисциплинарный подход / под ред. С. Л. Богомаза, В. А. Каратерзи, С. Ф. Пашковича. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019.

Психологический Vademecum : Психологическая феноменология в образовательной среде: мультидисциплинарный подход / под ред. С. Л. Богомаза, В. А. Каратерзи, С. Ф. Пашковича. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – 312, [1] с. : [58] Collection home page

В сборнике предложен теоретико-методологический анализ феноменологии психологии и ее инновационных возможностей. В издании представлены результаты исследования ученых Витебского региона. Статьи охватывают широкий круг проблем, исследуемых психологами и представителями смежных отраслей знаний, что свидетельствует об активном интересе в развитии психологической науки и практики на современном этапе. В сборник включены исследования ученых Республики Беларусь и других стран (Россия, Украина, Польша, Словакия). Материалы публикуются в авторской редакции и предназначены для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов высших учебных заведений.

Психологический Vademecum : Психологическая феноменология в образовательной среде: мультидисциплинарный подход 2019

Browse

Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 41 to 58 of 58

< previous

Issue Date	Title	Author(s)
2019	Проблема репрезентации в субъект-объектном взаимодействии	Киселёва, М. М.
2019	Формирование отношения беременных женщин к будущему ребенку	Колмычевская, Е. Н.; Стреленко, А. А.
2019	Развитие эмпатии у сотрудников дома ребенка, осуществляющих уход за младенцами	Каратерзи, В. А.
2019	Особенности психологической профилактики девиантного поведения в подростковом возрасте	Иванова, Т. Н.
2019	Взаимосвязь стиля принятия решений с эмоциональным интеллектом у специалистов по социальной работе	Кияшко, Д. Ю.; Кравцова, Е. Н.
2019	Мотивация в структуре внутриличностных конфликтов у волонтеров	Зейналова, Н. А.
2019	Методы улучшения функционального состояния организма студенческой молодежи	Колошкина, В. А.; Дударева, И. М.
2019	Повышение социальной активности людей пожилого возраста как направление работы территориального центра социального обслуживания населения	Иванина, Е. С.
2019	Формирование навыков правописания словарных слов с помощью активизации ассоциативного мышления	Озолова, И. В.
2019	Формирование лидерских качеств студенческой молодёжи	Семёнова, Н. С.
2019	Психологические защиты детей в отношениях с родителями	Понкратенко, В. С.
2019	Психологические аспекты переживания матерей и подростков в ситуации развода	Матошко, Н. В.
2019	Особенности эмоционального интеллекта несовершеннолетних старшего подросткового возраста	Прокофьева, А. М.
2019	Содержательные аспекты гендерных представлений о современной женщине	Милашевич, Е. П.
2019	Эмоциональное выгорание и локус контроля проводников пассажирских вагонов	Поташева, Ю. Л.
2019	Феноменология как интегративный подход к образованию в условиях сложности и неопределенности	Морожанова, М. М.
2019	Восприимчивость к организационному стрессу в трудовом коллективе	Савицкая, Т. В.; Болваненко, А. С.
2019	Психологический Vademecum : Психологическая феноменология в образовательной среде: мультидисциплинарный подход	-