Формирование навыков правописания словарных слов с помощью активизации ассоциативного мышления

Озолова, И. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/19445

Title:	Формирование навыков правописания словарных слов с помощью активизации ассоциативного мышления
Authors:	Озолова, И. В.
Keywords:	ассоциативное мышление методика преподавания русского языка начальная школа память развитие памяти русский язык словарные слова
Issue Date:	2019
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Озолова, И. В. Формирование навыков правописания словарных слов с помощью активизации ассоциативного мышления / И. В. Озолова // Психологический Vademecum : Психологическая феноменология в образовательной среде : мультидисциплинарный подход : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – С. 205-211. – Библиогр.: с. 210-211 (4 назв.).
Abstract:	В начальной школе программой по русскому языку предусмотрено обязательное изучение слов, правописание которых правилами не проверяется. Одной из главных задач, стоящих перед учителем, является научить ребёнка писать эти слова без ошибок.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/19445
Appears in Collections:	Психологический Vademecum : Психологическая феноменология в образовательной среде: мультидисциплинарный подход / под ред. С. Л. Богомаза, В. А. Каратерзи, С. Ф. Пашковича. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – 312, [1] с.