Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/8952
Title: Некоторые философские и психолого-педагогические аспекты теории и практики развивающего обучения
Authors: Хмелева, О. Г.
Keywords: образование
психология обучения
психолого-педагогические аспекты
развивающее обучение
философские аспекты
Issue Date: 2001
Publisher: Установа адукацыі "Віцебскі дзяржаўны універсітэт імя П. М. Машэрава"
Citation: Хмелева, О. Г. Некоторые философские и психолого-педагогические аспекты теории и практики развивающего обучения / О. Г. Хмелева // Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2001. – N 3 (21). – С. 32-34. – Библиогр.: с. 34 (9 назв.).
Abstract: Для обоснования системы развивающего обучения необходимо комплексное рассмотрение ее оснований, заложенных в философии, психологии и педагогике.
URI: https://rep.vsu.by/handle/123456789/8952
Appears in Collections:2001, №3 (21)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
32-34.pdf99.28 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Ранжирование:
OpenAIRE
Индексирование:
OpenAIRE OpenDOAR base search roar worldcat core road road
Ресурсы наших партнёров:
Репозиторий Белорусского национального технического университета
Электронная библиотека Белорусского государственного университета
Электронная библиотека Гомельского государственного технического университета имени П.О.Сухого
Электронный архив библиотеки МГУ имени А.А. Кулешова
Репозиторий Полесского государственного университета
Электронная библиотека Полоцкого государственного университета
Научный репозиторий Могилевского института МВД Республики Беларусь