Сценирование учебных занятий как способ создания целостной развивающей среды

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/8709

Title:	Сценирование учебных занятий как способ создания целостной развивающей среды
Authors:	Карнилова, А. Н.
Keywords:	актуализация знаний интеграция предметов развитие личности сценирование занятий творческие ресурсы театры
Issue Date:	2016
Publisher:	Учреждение образования «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова»
Citation:	Современное образование Витебщины. – 2016. – № 1. – С. 24-32. – Библиогр.: с. 32 (8 назв.).
Abstract:	Статья посвящена проблеме введения интеграции предметов как средства актуализации и развития мотивационных, интеллектуальных и творческих ресурсов личности учащегося. Интеграция позволит решать задачи, поставленные в настоящее время перед школой и обществом в целом. Автор предлагает разработку интегрированного урока «Его Величество – Театр».
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/8709
Appears in Collections:	2016, №1