Организация исследовательской деятельности учащихся как средство реализации их индивидуальных образовательных траекторий на всех ступенях обучения в гимназии

Качанова, Е. Н.; Розновская, О. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5828

Title:	Организация исследовательской деятельности учащихся как средство реализации их индивидуальных образовательных траекторий на всех ступенях обучения в гимназии
Authors:	Качанова, Е. Н. Розновская, О. В.
Keywords:	гимназии исследовательская деятельность одаренность учащиеся
Issue Date:	2014
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Психолого-педагогическое сопровождение одаренности : материалы республиканской науч.-практ. конференции, Витебск, 10 апреля 2014 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – С. 87-91. – Библиогр.: с. 91 (4 назв.).
Abstract:	В статье дана модель организации исследовательской деятельности учащихся.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/5828
ISBN:	978-985-517-422-5
Appears in Collections:	Психолого-педагогическое сопровождение одаренности : материалы республиканской научно-практической конференции, Витебск, 10 апреля 2014 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – 208 с.