Обеспечение качества образовательного процесса в системе "учитель-ученик"

Иванова, Е. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5767

Title:	Обеспечение качества образовательного процесса в системе "учитель-ученик"
Authors:	Иванова, Е. А.
Keywords:	взаимоотношения высокомотивированные учащиеся гимназии индивидуальная образовательная траектория исследовательская деятельность качество образования мониторинг научные общества учащихся одаренные дети педагогический опыт педагогический профессионализм педагогическое мастерство регионы учитель-ученик
Issue Date:	2014
Publisher:	Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П.М. Машерова"
Citation:	Современное образование Витебщины. – 2014. – № 4. – С. 11-13. – Библиогр.: с. 13 (2 назв.).
Abstract:	В данной статье представлен опыт работы гимназии № 1 г. Орши по работе с высокомотивированными детьми на основе индивидуализации образовательного процесса. Эффективная управленческая деятельность учителя в системе "учитель-ученик" позволяет обеспечить индивидуализацию образовательного процесса и тем самым создать условия для развития высокомотивированных учащихся. Осуществляется это через реализацию индивидуальных траекторий развития одаренных детей, прогнозирование результатов и успешности обучения на основе учета личностных особенностей учащихся, включение их в исследовательскую деятельность.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/5767
Appears in Collections:	2014, №4