Учитель как объект и субъект  педагогической культуры

Макрицкий, М. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5714

Title:	Учитель как объект и субъект педагогической культуры
Other Titles:	The teacher as the object and the subject of pedagogical culture
Authors:	Макрицкий, М. В.
Keywords:	учитель педагогическая культура педагогическая деятельность teacher pedagogical culture pedagogical activity
Issue Date:	2010
Publisher:	УА "Віцебскі дзяржаўны ўніверсітэт імя П.М. Машэрава"
Citation:	Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2010. – N 6 (60). – С. 77-81. – Библиогр.: с. 81 (4 назв.).
Abstract:	Результаты проведенного нами исследования свидетельствуют о решающей роли субъективности учителя в формировании и развитии педагогической культуры как динамической системы педагогических ценностей, творческих способов педагогической деятельности, личностных достижений в обучении и воспитании учащихся. = The results of our research testify to the dominating role of the teacher’s subjectivity in the formation and development of pedagogical culture as dynamical system of pedagogical values, creative ways of pedagogical activity, and personal achievements in teaching and training pupils.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/5714
ISSN:	2074-8566
Appears in Collections:	2010, №6(60)