Учитель как объект и субъект  педагогической культуры

Макрицкий, М. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5714

Заглавие:	Учитель как объект и субъект педагогической культуры
Другие названия:	The teacher as the object and the subject of pedagogical culture
Авторы:	Макрицкий, М. В.
Ключевые слова:	учитель педагогическая культура педагогическая деятельность teacher pedagogical culture pedagogical activity
Дата публикации:	2010
Издательство:	УА "Віцебскі дзяржаўны ўніверсітэт імя П.М. Машэрава"
Библиографическое описание:	Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2010. – N 6 (60). – С. 77-81. – Библиогр.: с. 81 (4 назв.).
Аннотация:	Результаты проведенного нами исследования свидетельствуют о решающей роли субъективности учителя в формировании и развитии педагогической культуры как динамической системы педагогических ценностей, творческих способов педагогической деятельности, личностных достижений в обучении и воспитании учащихся. = The results of our research testify to the dominating role of the teacher’s subjectivity in the formation and development of pedagogical culture as dynamical system of pedagogical values, creative ways of pedagogical activity, and personal achievements in teaching and training pupils.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/5714
ISSN:	2074-8566
Располагается в коллекциях:	2010, №6(60)