Роль мультфильмов в процессе социализации и обучения детей с ОПФР

Зубец, Е. Г.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/50420

Title:	Роль мультфильмов в процессе социализации и обучения детей с ОПФР
Authors:	Зубец, Е. Г.
Keywords:	воспитание дети с ОПФР дети с особенностями психофизического развития коррекционная педагогика мультфильмы обучение особенности психофизического развития социализация
Issue Date:	2026
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Зубец, Е. Г. Роль мультфильмов в процессе социализации и обучения детей с ОПФР / Е. Г. Зубец // Современное образование Витебщины. – 2026. – № 1 (51). – С. 45-47. – Библиогр.: с. 47 (3 назв.).
Abstract:	Статья посвящена изучению потенциала мультфильмов как инструмента развития детей с особенностями психофизического развития (ОПФР). Благодаря мультфильмам у детей с ОПФР формируются ключевые навыки: мышление и общение, одновременно усиливается мотивация и вовлеченность в образовательный процесс. Также существуют ограничения, связанные с рисками чрезмерного использования мультимедийных материалов, недостаточной адаптацией контента к потребностям детей с ОПФР и необходимостью методической поддержки педагогов.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/50420
ISSN:	2706-8749
Appears in Collections:	2026, №1 (51)