Реализация принципа индивидуального подхода на уроках математики в условиях инклюзивного образования

Флёрко, Н. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4369

Title:	Реализация принципа индивидуального подхода на уроках математики в условиях инклюзивного образования
Authors:	Флёрко, Н. В.
Keywords:	дети с особенностями психофизического развития дискалькулия инклюзивное образование интегрированное обучение информационные технологии специальное образование уроки математики
Issue Date:	2014
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Citation:	Флёрко, Н. В. Реализация принципа индивидуального подхода на уроках математики в условиях инклюзивного образования / Н. В. Флёрко // Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22–27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. – Т. 1. – С. 216-219. – Библиогр.: с. 219 (2 назв.).
Abstract:	Цель статьи: выявить проявления дискалькулии у учащихся 1 класса и определить пути ее профилактики в рамках инклюзивного образования.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4369
ISBN:	978-985-517-452-4 978-985-517-453-1 (т. 1)
Appears in Collections:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22-27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – Т. 1. – 324 с.