Реализация принципа индивидуального подхода на уроках математики в условиях инклюзивного образования

Флёрко, Н. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4369

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Флёрко, Н. В.
dc.date.accessioned	2014-09-15T08:39:06Z
dc.date.available	2014-09-15T08:39:06Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	Флёрко, Н. В. Реализация принципа индивидуального подхода на уроках математики в условиях инклюзивного образования / Н. В. Флёрко // Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22–27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. – Т. 1. – С. 216-219. – Библиогр.: с. 219 (2 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-452-4
dc.identifier.isbn	978-985-517-453-1 (т. 1)
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4369
dc.description.abstract	Цель статьи: выявить проявления дискалькулии у учащихся 1 класса и определить пути ее профилактики в рамках инклюзивного образования.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова	ru_RU
dc.subject	дети с особенностями психофизического развития	ru_RU
dc.subject	дискалькулия	ru_RU
dc.subject	инклюзивное образование	ru_RU
dc.subject	интегрированное обучение	ru_RU
dc.subject	информационные технологии	ru_RU
dc.subject	специальное образование	ru_RU
dc.subject	уроки математики	ru_RU
dc.title	Реализация принципа индивидуального подхода на уроках математики в условиях инклюзивного образования	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22-27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – Т. 1. – 324 с.