Формирование просоциального поведения в образовательном пространстве как предиктор предупреждения буллинга среди детей дошкольного и младшего школьного возрастов

Сотникова, Е. И.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39488

Title:	Формирование просоциального поведения в образовательном пространстве как предиктор предупреждения буллинга среди детей дошкольного и младшего школьного возрастов
Authors:	Сотникова, Е. И.
Keywords:	буллинг дошкольный возраст конспекты занятий коррекционно-развивающие программы младший школьный возраст научно-исследовательские отчеты научно-исследовательские работы отчеты о НИР педагоги просоциальное поведение психологическая диагностика психолого-педагогическое сопровождение, сверстники семья учреждения образования 20200635
Issue Date:	2020
Publisher:	ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Формирование просоциального поведения в образовательном пространстве как предиктор предупреждения буллинга среди детей дошкольного и младшего школьного возрастов : отчет о НИР (заключ.) : грант аспирантов, докторантов и студентов Министерства образования Республики Беларусь / отв. исполн. НИР Е. И. Сотникова. – Витебск, 2020. – 95 с.– № ГР 20200635.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/39488
Appears in Collections:	Отчеты о НИР-2020