Сопоставительный анализ содержания негативных эмоциональных состояний у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/3294

Title:	Сопоставительный анализ содержания негативных эмоциональных состояний у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Other Titles:	Comparative analysis of negative emotional state of preschool and junior schoolchildren
Authors:	Богомаз, С. Л. Алецкая, И. А.
Keywords:	эмоциональные состояния младший школьный возраст негативные эмоции emotional states primary school age negative emotions
Issue Date:	2013
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2013. – № 2 (74). – С. 95-99. – Библиогр.: с. 99 (7 назв.).
Abstract:	Статья посвящена сопоставительному анализу содержания негативных эмоциональных состояний у детей дошкольного и младшего школьного возраста. = The article is devoted to comparative analysis of the content of negative emotional states in preschool and early school age.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/3294
ISSN:	2074-8566
Appears in Collections:	2013, №2(74)