Преемственность народной и научной педагогики как фактор развития теории нравственного воспитания (на материале русской, украинской и белорусской народной педагогики)

Орлова, А. П.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/24657

Title:	Преемственность народной и научной педагогики как фактор развития теории нравственного воспитания (на материале русской, украинской и белорусской народной педагогики)
Authors:	Орлова, А. П.
Keywords:	13.00.01 - теория и история педагогики этнопедагогика народная педагогика нравственное воспитание история педагогики советская педагогика преемственность воспитания
Issue Date:	1995
Publisher:	Минск
Citation:	Орлова, А. П. Преемственность народной и научной педагогики как фактор развития теории нравственного воспитания (на материале русской, украинской и белорусской народной педагогики) : автореферат диссертации на соиск. учен. степ. доктора пед. наук : по спец. 13.00.01 - Теория и история педагогики / Белорус. гос. пед. ун-т. – Минск, 1995. – 35 с. – Библиогр.: с. 31-33.
Abstract:	Цель исследования – выяснить, какой характер и формы преемственности народной и научной педагогики обеспечивали активное воздействие на процесс развития теории нравственного воспитания.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/24657
Appears in Collections:	Авторефераты диссертаций