Экспериментальная проверка значимости практико-ориентированных анимационных проектов как формы обучения на ступени высшего педагогического образования

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/23461

Title:	Экспериментальная проверка значимости практико-ориентированных анимационных проектов как формы обучения на ступени высшего педагогического образования
Authors:	Бортник, А. С. Оксенчук, А. Е. Шаурко, И. В.
Keywords:	анимация анимационная деятельность учебные курсы
Issue Date:	2020
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Бортник, А. С. Экспериментальная проверка значимости практико-ориентированных анимационных проектов как формы обучения на ступени высшего педагогического образования / А. С. Бортник, А. Е. Оксенчук, И. В. Шаурко // Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2020. – № 2. – С. 76-80. – Библиогр.: с. 80 (2 назв.).
Abstract:	Об эффективности использования авторских анимационных проектов в рамках учебных курсов.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/23461
Appears in Collections:	2020, №2 (107)