Формирование навыков правописания словарных слов с помощью активизации ассоциативного мышления

Озолова, И. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/19445

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Озолова, И. В.
dc.date.accessioned	2020-01-14 09:50:22.000+03
dc.date.available	2020-01-14 09:50:22.000+03
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Озолова, И. В. Формирование навыков правописания словарных слов с помощью активизации ассоциативного мышления / И. В. Озолова // Психологический Vademecum : Психологическая феноменология в образовательной среде : мультидисциплинарный подход : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – С. 205-211. – Библиогр.: с. 210-211 (4 назв.).	ru_RU
dc.identifier.other	526f369fd947642539d36948a3a9f5bd
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/19445
dc.description.abstract	В начальной школе программой по русскому языку предусмотрено обязательное изучение слов, правописание которых правилами не проверяется. Одной из главных задач, стоящих перед учителем, является научить ребёнка писать эти слова без ошибок.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	ассоциативное мышление	ru_RU
dc.subject	методика преподавания русского языка	ru_RU
dc.subject	начальная школа	ru_RU
dc.subject	память	ru_RU
dc.subject	развитие памяти	ru_RU
dc.subject	русский язык	ru_RU
dc.subject	словарные слова	ru_RU
dc.title	Формирование навыков правописания словарных слов с помощью активизации ассоциативного мышления	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Психологический Vademecum : Психологическая феноменология в образовательной среде: мультидисциплинарный подход / под ред. С. Л. Богомаза, В. А. Каратерзи, С. Ф. Пашковича. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – 312, [1] с.