Творчество в деятельности педагога как важнейший критерий наличия у него педагогической культуры

Макрицкий, М. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/15490

Title:	Творчество в деятельности педагога как важнейший критерий наличия у него педагогической культуры
Authors:	Макрицкий, М. В.
Keywords:	педагоги педагогическая деятельность педагогическая культура педагогическое творчество творческий потенциал
Issue Date:	2010
Publisher:	Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова"
Citation:	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф., Витебск, 27-28 мая 2010 г. – Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова", 2010. – С. 83-85.
Abstract:	Педагогическое творчество само по себе - процесс, начинающийся от усвоения того, что уже было накоплено (адаптация, репродукция, воспроизведения знаний и опыта), к изменению, преобразованию существующего опыта. Путь от приспособления к педагогической ситуации до ее преобразования составляет суть динамики творчества учителя.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/15490
ISBN:	978-985-517-222-3
Appears in Collections:	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы международной научно-практической конференции, Витебск, 27-28 мая 2010 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2010. – 275 с.