Идеи Л.С. Выготского в практике специальной психологии

Виноградова, С. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/13407

Title:	Идеи Л.С. Выготского в практике специальной психологии
Other Titles:	Ideas of L.S. Vygotsky in practice of the special psychology
Authors:	Виноградова, С. А.
Keywords:	белорусская научная школа дети с особенностями психофизического развития практическая деятельность специальная психология теоретическая психология Выготский Л. С. Слепович Е. С. abnormal psychology theoretical psychology practical activity disabled children Belarussian scientific school
Issue Date:	2016
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Citation:	Психологический Vademecum: Витебщина Л. С. Выготского : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – С. 85-88. – Библиогр.: с. 88 (5 назв.).-
Abstract:	Статья посвящена вкладу Л.С. Выготского в становление и развитие специальной психологии, использовании идей ученого в практической деятельности, формировании белорусской научной школы Е.С. Слепович в области психологии детей с особенностями психофизического развития, являющейся продолжательницей традиций и взглядов Л.С. Выготского = The article is sanctified to the contribution of L.S. Vygotsky to becoming and development of the special psychology, use of ideas of scientist in practical activity, forming of Belarussian scientific school of E.S. Slepovich in area of psychology special children being continuer of traditions and looks of L.S. Vygotsky.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/13407
ISBN:	978-985-517-552-1
Appears in Collections:	Психологический Vademecum: Витебщина Л. С. Выготского : сборник научных статей / под ред. С. Л. Богомаза, В. А. Каратерзи. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – 299, [1] с.