Rozvjanie emocionalnej inteligencie u dew predskolskeho a mladsieho skolskeho veku

Jaresova, A.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/13254

Title:	Rozvjanie emocionalnej inteligencie u dew predskolskeho a mladsieho skolskeho veku
Other Titles:	DEVELOPING EMOTIONAL INTELLIGENCE IN CHILDREN OF PRESCHOOL AND YOUNGER SCHOOL AGE
Authors:	Jaresova, A.
Keywords:	Словения дошкольники эмоциональные процессы школьники preschool age early school age emotion emotional inteligence emotional education preprimary education primary education competence educational programs educational activities
Issue Date:	2017
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова
Citation:	Психологический Vademecum: Психологические предикторы индивидуального развития личности в условиях образовательной среды : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – С. 177-192. – Библиогр.: с. 191-192 (14 назв.).-
Abstract:	В статье рассмотрены особенности эмоционального развития у дошкольников и школьников=In the emotional education of the children we need to start with development of their own ability accept the cue of emotional character so, that we establish a surounding with rich emotional experience full of beauty, goodness and knowledge. This is why the kindergarden as an elementary school at the present take the value of a new dimession exactly in connection to develop their emotionality and dependance of emotional inteligence. Exactly with this tendencies and concrete possibilities is about the following report
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/13254
ISBN:	978-985-517-641-2
Appears in Collections:	Психологический Vademecum: Психологические предикторы индивидуального развития личности в условиях образовательной среды : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – 226, [1] с.