Теоретико-методологические аспекты организации педагогического процесса на основе дифференциации форм применения компьютера

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/12758

Title:	Теоретико-методологические аспекты организации педагогического процесса на основе дифференциации форм применения компьютера
Authors:	Пунчик, В. Н.
Keywords:	вузы информационные технологии компьютерное обучение компьютерные технологии механизмы обучения модели-предписания педагогический процесс теоретико-методологические аспекты
Issue Date:	2017
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Современное образование Витебщины. – 2017. – № 4. – С. 6-7. – Библиогр.: с. 7 (2 назв.).
Abstract:	Данная статья посвящена проблеме использования информационных (компьютерных) технологий в педагогическом процессе вуза.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/12758
Appears in Collections:	2017, №4 (18)