Использование технологии модерации на уроках педагогики

Журавлева, Л. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/12729

Title:	Использование технологии модерации на уроках педагогики
Authors:	Журавлева, Л. А.
Keywords:	инновационная педагогика инновационные технологии колледжи коллективное решение проблем обучение педагогике педагогика педагогическое образование среднее профессиональное образование средняя специальная школа технологии обучения технология коллективного решения проблем технология модерации уроки педагогики
Issue Date:	2012
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Citation:	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Витебск, 3 мая 2012 г. / [редкол.: Н. А. Ракова (отв. ред.) [и др.] ; УО "ВГУ им. П. М. Машерова" . – Витебск, 2012. – С. 73-75.-
Abstract:	Цель статьи - проанализировать особенности и обосновать преимущества использования технологии коллективного решения проблем при изучении дисциплины "Педагогика" учащимися педагогической специальности колледжа.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/12729
ISBN:	978-985-517-347-3
Appears in Collections:	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы III Международной научно-практической конференции, Витебск, 3 мая 2012 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2012. – 256 c.