Метод проектов как средство активизации учебнопознавательной деятельности учащихся (на примере дисциплины «Организация ветеринарного дела» в условиях аграрного колледжа)

Совейко, Е. И.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/9502

Заглавие:	Метод проектов как средство активизации учебнопознавательной деятельности учащихся (на примере дисциплины «Организация ветеринарного дела» в условиях аграрного колледжа)
Другие названия:	Project Method as a Way to Improve Academic and Cognitive Activity of Students (on the Example of the Discipline «Setting Up Veterinary Business» at an Agrarian College)
Авторы:	Совейко, Е. И.
Ключевые слова:	метод проектов курсовые работы учебно-познавательная деятельность самостоятельная работа усвоение знаний project method course paper Setting Up Veterinary Business Academic and cognitive activity self access work knowledge acquisition
Дата публикации:	2016
Издательство:	Установа адукацыі "Віцебскі дзяржаўны ўніверсітэт імя П.М. Машэрава"
Библиографическое описание:	Совейко, Е. И. Метод проектов как средство активизации учебно-познавательной деятельности учащихся (на примере дисциплины "Организация ветеринарного дела" в условиях аграрного колледжа) / Е. И. Совейко // Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2016. – № 4 – С. 89–93.
Аннотация:	Цель статьи – рассмотрение влияния метода проектов при использовании его как одной из составных частей курсового проектирования на успешность выполнения и защиты курсовой работы, а также усвоение знаний по дисциплине «Организация ветеринарного дела». = The purpose of the research is considering the impact of the project method, while using it as one of the components of a course project, on succeeding in a course paper defense as well as acquiring knowledge on the discipline of Setting up Veterinary Business.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/9502
ISSN:	2074-8566
Располагается в коллекциях:	2016, №4(93)