Частнометодические принципы изучения именных частей речи как функционирующих единиц

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/8871

Title:	Частнометодические принципы изучения именных частей речи как функционирующих единиц
Authors:	Печенева, Т. А.
Keywords:	дихотомия лингвистика методика преподавания русский язык части речи
Issue Date:	2001
Publisher:	Установа адукацыі "Віцебскі дзяржаўны універсітэт імя П. М. Машэрава"
Citation:	Печенева, Т. А. Частнометодические принципы изучения именных частей речи как функционирующих единиц / Т. А. Печенева // Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2001. – N 4 (22). – С. 37-42. – Библиогр.: с. 42 (9 назв.).
Abstract:	Сама сущность наличиствующей в лингвистике дихотомии "язык-речь" в известной мере предопределяет специфику тех исходных принципов, которые следует иметь в виду при обучении школьников языковой теории, с одной стороны, и при осуществлении процесса развития речи, с другой.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/8871
Appears in Collections:	2001, №4 (22)