Гуманизм и профессионализм как ценностные ориентиры процесса социализации студентов

Прохоров, Ю. М.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/8570

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Прохоров, Ю. М.	-
dc.date.accessioned	2016-08-17T12:41:01Z	-
dc.date.available	2016-08-17T12:41:01Z	-
dc.date.issued	2000	-
dc.identifier.citation	Прохоров, Ю. М. Гуманизм и профессионализм как ценностные ориентиры процесса социализации студентов / Ю. М. Прохоров // Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта. – 2000. – N 1 (15). – С. 40-44. – Библиогр.: с. 44 (6 назв.).	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/8570	-
dc.description.abstract	Выделение гуманизма и профессионализма как ценностных ориентиров педагогического процесса, создает ситуацию необходимости осуществления студентом постоянного выбора, часто интуитивного, между объективным и субъективным, материальным и духовным, общественным и личностным, ускоряя тем самым процесс социального взросления, профессионального роста студента, его социализации.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Установа адукацыі "Віцебскі дзяржаўны універсітэт імя П. М. Машэрава"	ru_RU
dc.subject	педагогика высшей школы	ru_RU
dc.subject	гуманизм	ru_RU
dc.subject	профессионализм	ru_RU
dc.subject	социализция	ru_RU
dc.subject	ценности	ru_RU
dc.title	Гуманизм и профессионализм как ценностные ориентиры процесса социализации студентов	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2000, №1 (15)