Теоретическое обоснование модели организации методической подготовки будущего учителя биологии и химии на интегративной основе

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/8466

Title:	Теоретическое обоснование модели организации методической подготовки будущего учителя биологии и химии на интегративной основе
Authors:	Нарушевич, В. Н.
Keywords:	интегративный подход методическая подготовка учителя биологии учителя химии
Issue Date:	2016
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Citation:	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – С. 277-279. – Библиогр.: с. 279 (2 назв.).-
Abstract:	Об интегративном подходе к методической подготовке будущих учителей биологии и химии.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/8466
ISBN:	978-985-517-534-7
Appears in Collections:	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сборник научных статей – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – 344 с.