Специфика понимания эмоциональных состояний младшими школьниками с интеллектуальной недостаточностью

Галдобенко, Е. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/7751

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Галдобенко, Е. В.	-
dc.date.accessioned	2016-04-12T13:13:54Z	-
dc.date.available	2016-04-12T13:13:54Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XXI(68) Регион. науч.-практ. конференции преподавателей, науч. сотрудников и аспирантов, Витебск, 11-12 февраля 2016 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – Т. 2 - С. 231-232. – Библиогр.: 232 (2 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-521-7	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/7751	-
dc.description.abstract	Цель исследования – изучение понимания младшими школьниками с интеллектуальной недостаточностью эмоциональных состояний человека.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова	ru_RU
dc.subject	эмоции	ru_RU
dc.subject	эмоциональные состояния	ru_RU
dc.subject	дети с интеллектуальной недостаточностью	ru_RU
dc.subject	интеллектуальная недостаточность	ru_RU
dc.subject	младшие школьники	ru_RU
dc.title	Специфика понимания эмоциональных состояний младшими школьниками с интеллектуальной недостаточностью	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы ХХI (68) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 11-12 февраля 2016 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – Т. 2. – 262 с.