Репозиторий Витебского государственного университета имени П. М. Машерова: Наука – образованию, производству, экономике : материалы ХХI (68) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 11-12 февраля 2016 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – Т. 2.

Наука – образованию, производству, экономике : материалы ХХI (68) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 11-12 февраля 2016 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2016. – Т. 2. – 262 с. : [139] Collection home page

В сборнике статей XXI (68) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов "Наука - образованию, производству, экономике" опубликованы доклады профессорско-преподавательского состава ВГУ имени П. М. Машерова, сотрудников учреждений и организаций Республики Беларусь. Материалы конференции могут быть использованы специалистами государственных учреждений, научными работниками, преподавателями, аспирантами и студентами высших учебных заведений, учителями средних школ и гимназий.

Наука – образованию, производству, экономике, 2016

Browse

Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 20 of 139

next >

Issue Date	Title	Author(s)
2016	Наука – образованию, производству, экономике	-
2016	Использование компьютерных технологий при обучении русскому языку как иностранному	Яковлев, С. М.
2016	Роль качественных задач при изучении физики в средней общеобразовательной школе	Яковлев, В. П.; Дубаневич, Д. Т.
2016	О некоторых аспектах развития самостоятельности и творческого мышления студентов в процессе проведения обзорно-рисовальной практики	Юрдынский, В. О.
2016	Возможность использования традиционных способов контроля знаний для объективной оценки знаниевого компонента ключевых компетенций в процессе преподавания химии на факультете профориентации и довузовской подготовки	Шульга, Г. А.
2016	Формирование культуры здорового образа жизни у старших дошкольников	Шпак, В. Г.; Ганкович, А. А.
2016	Взаимосвязь эффективности интеллектуальной деятельности и метакогнитивных стратегий	Шкредова, Н. Е.
2016	"Рейтинг здоровья студента" как критерий оценки здоровьесберегающей среды учреждения высшего образования медицинского профиля	Шкирьянов, Д. Э.
2016	Мотивация изучения иностранного языка в дополнительном образовании взрослых	Ширяева, М. Ю.
2016	Роль информационных материалов в профессиональной ориентации абитуриентов на художественные специальности вузов	Шимбаревич, Н. А.
2016	Гармонизация процесса формообразования средствами композиции	Шерикова, М. П.
2016	Актуализация мотивационной сферы учащейся молодежи средствами физической культуры	Шелешкова, Т. А.
2016	Компетентностный подход в подготовке будущих педагогов к работе в условиях инклюзивного образования	Швед, М. В.
2016	Опыт работы по профессиональному самоопределению учащихся в условиях профориентационной работы	Шаматульская, Е. В.
2016	Новые подходы к воспитательной работе в специальных учреждениях	Чобот, Ж. П.
2016	Формирование исследовательских умений учащихся колледжа на уроках литературы	Чикованова, Е. А.
2016	Формирование представлений о профессии у студентов и слушателей переподготовки кадров на этапе профессионального обучения	Циркунова, Н. И.
2016	Актуальность применения модульно-рейтинговой системы в школе по предмету "Физическая культура и здоровье"	Хлопцев, В. А.; Надачковская, П. А.
2016	Преодоление речевой тревоги и страха речи в процессе коммуникации у заикающихся детей дошкольного возраста (средствами коррекционно-логопедического воздействия)	Харитонова, Е. А.; Песоцкая, Ю. А.
2016	Особенности речевой деятельности у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи	Харитонова, Е. А.; Козловская, А. Н.