Использование информационно-коммуникационных технологий как условие повышения эффективности профессиональной деятельности педагога-психолога

Зязюлькин, П. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5774

Title:	Использование информационно-коммуникационных технологий как условие повышения эффективности профессиональной деятельности педагога-психолога
Authors:	Зязюлькин, П. В.
Keywords:	информатизация образования информационно-коммуникационные технологии компьютерные программы компьютерные технологии педагоги-психологи профессиональная деятельность психолого-педагогическая деятельность психолого-педагогические знания учреждения образования электронные сайты эффективность деятельности
Issue Date:	2014
Publisher:	Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П.М. Машерова"
Citation:	Современное образование Витебщины. – 2014. – № 4. – С. 48-53. – Библиогр.: с. 53 (5 назв.).
Abstract:	В статье рассматриваются преимущества применения компьютерных технологий в работе педагога-психолога учреждения образования, особенности работы с отдельными программами в конкретных видах деятельности школьного психолога, а также дается краткий обзор ресурсов сети Интернет, полезных для профессиональной деятельности педагога-психолога.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/5774
Appears in Collections:	2014, №4