Проблема обучения произношению английских согласных

Рандаревич, В. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/51677

Title:	Проблема обучения произношению английских согласных
Other Titles:	The problem of teaching English consonant pronunciation
Authors:	Рандаревич, В. А.
Keywords:	approaches to teaching articulation drilling systems English consonants pronunciation skills английские согласные артикуляция подходы к обучению произносительные навыки система упражнений
Issue Date:	2026
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Рандаревич, В. А. Проблема обучения произношению английских согласных / В. А. Рандаревич // Языковое образование XXI века: философия, перспективы и проблемы, принципы и подходы : сборник научных статей : в 2 томах. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – Т. 1. – С. 204-208. – Библиогр.: с. 207-208 (7 назв.).
Abstract:	В статье рассматриваются подходы к обучению произношению английских согласных, анализируются существующие системы упражнений и предлагается описание тренажёра для формирования произносительных навыков согласных. = The article focuses on approaches to teaching English consonant pronunciation, analyses existing systems of phonetic drills and introduces the description of the training tool for practicing pronunciation of consonants.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/51677
ISBN:	978-985-30-0336-9
Appears in Collections:	Языковое образование XXI века: философия, перспективы и проблемы, принципы и подходы : сборник научных статей; 2026, Т. 1