Проблема обучения произношению английских согласных

Рандаревич, В. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/51677

Заглавие:	Проблема обучения произношению английских согласных
Другие названия:	The problem of teaching English consonant pronunciation
Авторы:	Рандаревич, В. А.
Ключевые слова:	approaches to teaching articulation drilling systems English consonants pronunciation skills английские согласные артикуляция подходы к обучению произносительные навыки система упражнений
Дата публикации:	2026
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Рандаревич, В. А. Проблема обучения произношению английских согласных / В. А. Рандаревич // Языковое образование XXI века: философия, перспективы и проблемы, принципы и подходы : сборник научных статей : в 2 томах. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – Т. 1. – С. 204-208. – Библиогр.: с. 207-208 (7 назв.).
Аннотация:	В статье рассматриваются подходы к обучению произношению английских согласных, анализируются существующие системы упражнений и предлагается описание тренажёра для формирования произносительных навыков согласных. = The article focuses on approaches to teaching English consonant pronunciation, analyses existing systems of phonetic drills and introduces the description of the training tool for practicing pronunciation of consonants.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/51677
ISBN:	978-985-30-0336-9
Располагается в коллекциях:	Языковое образование XXI века: философия, перспективы и проблемы, принципы и подходы : сборник научных статей; 2026, Т. 1