Психолого-педагогическое сопровождение родителей учащихся в условиях реализации принципа инклюзии в образовании

Мазур, Т. С.; Алексеенко, А. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/50943

Title:	Психолого-педагогическое сопровождение родителей учащихся в условиях реализации принципа инклюзии в образовании
Authors:	Мазур, Т. С. Алексеенко, А. А.
Keywords:	инклюзивное образование партнерская позиция психолого-педагогическое сопровождение родители учащиеся с ОПФР
Issue Date:	2026
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Мазур, Т. С. Психолого-педагогическое сопровождение родителей учащихся в условиях реализации принципа инклюзии в образовании / Т. С. Мазур, А. А. Алексеенко // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей учащихся, студентов, магистрантов, аспирантов : текстовое электронное издание. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – С. 455-460. – Библиогр.: с. 460 (4 назв.).
Abstract:	В статье рассматривается проблема психолого-педагогического сопровождения родителей учащихся с особенностями психофизического развития в условиях инклюзивного образования. На основе эмпирического исследования выявлены особенности инклюзивной готовности родителей (недостаточная информированность, низкий уровень партнерской позиции) и предложен тематический цикл лекций для развития инклюзивного мышления и формирования партнерской позиции.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/50943
ISBN:	978-985-30-0329-1
Appears in Collections:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей учащихся, студентов, магистрантов, аспирантов : текстовое электронное издание. Вып. 16. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – 865 с.