Метод Сократа как инструмент формирования философской рефлексии у студентов

Далимаева, Е. О.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/49896

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Далимаева, Е. О.	-
dc.date.accessioned	2026-02-06T00:01:22Z	-
dc.date.available	2026-02-06T00:01:22Z	-
dc.date.issued	2026	-
dc.identifier.citation	Далимаева, Е. О. Метод Сократа как инструмент формирования философской рефлексии у студентов / Е. О. Далимаева // Наука - образованию, производству, экономике : материалы 78-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 22-23 января 2026 г. : текстовое электронное издание. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2026. – С. 80-82. – Библиогр.: с. 82 (4 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-30-0301-7	-
dc.identifier.other	5f4325d877d4f602aac9004e520810bf	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/49896	-
dc.description.abstract	Цель исследования - показать философскую и педагогическую значимость метода Сократа как эффективного инструмента формирования у студентов философской рефлексии, критического мышления, диалогической культуры и навыков самостоятельного анализа, а также раскрыть его потенциал в современной образовательной практике.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	высшая школа	ru_RU
dc.subject	диалогическая культура	ru_RU
dc.subject	метод Сократа	ru_RU
dc.subject	методика преподавания	ru_RU
dc.subject	философия	ru_RU
dc.subject	философская рефлексия	ru_RU
dc.title	Метод Сократа как инструмент формирования философской рефлексии у студентов	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Наука - образованию, производству, экономике, 2026