Репозиторий Витебского государственного университета имени П. М. Машерова: Психологический Vademecum: психологические аспекты интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у участников образовательного процесса : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025.

Психологический Vademecum: психологические аспекты интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у участников образовательного процесса : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – 314, [1] с. : [85] Главная страница коллекции Просмотр статистики

Современный мир становится все более полиморфным, и, как следствие этого, разные страны сталкиваются с процессом непрерывного расширения культурного, этнического, религиозного, интеллектуального, социального многообразия, в том числе и в системе психологического знания. Такое многообразие содержит как значительный потенциал для развития, так и риски, и опасности, связанные со слабой управляемостью этого процесса. Рефлексия может выступить эффективным инструментом для конструирования будущего. В сборнике научных статей представлены результаты теоретических и эмпирических исследований по заявленной теме. Статьи охватывают широкий круг проблем, исследуемых как психологами, так и представителями смежных отраслей знаний, что свидетельствует об активном интересе к развитию психологической науки и практики на современном этапе. Издание включает в себя исследования ученых как Республики Беларусь, так и других стран (Россия, Китай). Материалы сборника предназначены ученым, преподавателям, аспирантам, магистрантам, студентам и всем, кто интересуется проблемами современного психологического знания в Республике Беларусь и за рубежом.

Психологический Vademecum: психологические аспекты интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у участников образовательного процесса, 2025

Просмотр

Ресурсы коллекции (Сортировка по Дате добавления в по убыванию порядке): 1 по 20 из 85

дальше >

Дата издания	Название	Автор(ы)
2025	К вопросу о психологической подготовке среднего медицинского персонала (профессиональное выгорание и его коррекция)	Кравченко, Д. Д.; Крестьянинова, Т. Ю.
2025	Характеристика самооценки и социальной фрустрированности в юношеском возрасте	Куликова, Д. В.; Каратерзи, В. А.
2025	Развитие интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у обучающихся: современные подходы и практические решения	Хлебникова, Н. В.
2025	Рефлексия как ресурс преодоления эмоционального выгорания у студентов	Сотникова, Е. И.
2025	Гендерные различия интеллектуальных и эмоциональных особенностей иностранных студентов ПсковГУ	Киселева, Н. А.; Константинова, Д. И.
2025	Физическая привлекательность и академическая успешность у младших школьников	Шилько, А. М.
2025	К вопросу об эффективности психообразовательных программ при детской эпилепсии	Кидяева, И. А.; Токарева, Н. Г.
2025	Развитие профессиональной рефлексии как условие профилактики буллинга в студенческой среде педагогического колледжа	Стадник, П. А.
2025	Рефлексивный аспект детско-родительских отношений в семьях с нарушением коммуникации	Поташева, Ю. Л.; Людская, А. И.
2025	Мотивы учебной деятельности будущих спортсменов разных лет обучения	Полещук, Ю. А.; Поплавский, Н. Н.; Сюй Ц.
2025	Психологическое сопровождение эмоционального воспитания обучающихся в условиях развивающей образовательной среды	Шингаев, С. М.
2025	Смысложизненные ориентации и удовлетворенность жизнью в зрелом возрасте	Лауткина, С. В.; Сергеева, А. Н.
2025	Способы преодоления трудностей и предпочтительных стратегий совладающего поведения у студентов с разным уровнем стрессоустойчивости	Циркунова, Н. И.; Лапырева, А. С.
2025	Взаимосвязь музыкальных предпочтений студентов с уровнем депрессии и переживания одиночества	Пашкович, В. Е.
2025	Особенности формирования рефлексии у младших подростков в период адаптации	Синюхина, Л. Д.
2025	Особенности эмоционального интеллекта студентов	Юнель, С. А.
2025	The reflective component in the structure of students' moral culture	Li Li
2025	Понятие и структура эмоционального интеллекта в отечественной и зарубежной науке: сравнительный анализ	Крутик, И. Ю.
2025	Профессиональное выгорание педагогов и уровень тревожности: результаты исследования	Николаева, А. В.
2025	Телесный диалог с ребенком с расстройствами аутистического спектра: система работы с невербальными сигналами	Нурсеитова, Е. А.