Please use this identifier to cite or link to this item:
https://rep.vsu.by/handle/123456789/49270| Title: | Способы преодоления трудностей и предпочтительных стратегий совладающего поведения у студентов с разным уровнем стрессоустойчивости |
| Other Titles: | Ways of overcoming difficulties and preferred coping strategies among students with different levels of stress tolerance |
| Authors: | Циркунова, Н. И. Лапырева, А. С. |
| Keywords: | adaptation at university coping behavior coping strategies mental well-being stress tolerance student youth адаптация в вузе копинг-поведение психическое благополучие стратегии совладания стрессоустойчивость студенческая молодежь |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова |
| Citation: | Циркунова, Н. И. Способы преодоления трудностей и предпочтительных стратегий совладающего поведения у студентов с разным уровнем стрессоустойчивости / Н. И. Циркунова, А. С. Лапырева // Психологический Vademecum: психологические аспекты интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у участников образовательного процесса : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – С. 278-282. – Библиогр.: с. 282 (2 назв.). |
| Abstract: | Статья посвящена исследованию способов преодоления трудностей и предпочти-тельных стратегий совладающего поведения у студентов с разным уровнем стрессоустойчивости и представляет собой актуальную научную работу, обусловленную значимостью проблемы адаптации и психического благополучия студенческой молодёжи в современной образовательной среде. = The article is devoted to the study of methods of overcoming difficulties and preferred coping strategies among students with different levels of stress tolerance and represents a topical scientific work motivated by the significance of the problem of adaptation and the mental well-being of student youth in the modern educational environment. |
| URI: | https://rep.vsu.by/handle/123456789/49270 |
| ISBN: | 978-985-51730-0289-8 |
| Appears in Collections: | Психологический Vademecum: психологические аспекты интеллектуальной и эмоциональной рефлексии у участников образовательного процесса, 2025 |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| 278-282.pdf | 265.15 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
Ресурсы наших партнёров:
Репозиторий Белорусского национального технического университета
Электронная библиотека Белорусского государственного университета
Электронная библиотека Гомельского государственного технического университета имени П.О.Сухого
Электронный архив библиотеки МГУ имени А.А. Кулешова
Репозиторий Полесского государственного университета
Электронная библиотека Полоцкого государственного университета
Научный репозиторий Могилевского института МВД Республики Беларусь
