Диагностическая программа изучения взаимодействия субъектов образовательной среды для обучающихся с задержкой психического развития

Урожаева, А. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48850

Title:	Диагностическая программа изучения взаимодействия субъектов образовательной среды для обучающихся с задержкой психического развития
Authors:	Урожаева, А. В.
Keywords:	diagnostics educational environment mental retardation questionnaire social intelligence structured interview анкетирование диагностика задержка психического развития образовательная среда социальный интеллект структурированная беседа
Issue Date:	2025
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Урожаева, А. В. Диагностическая программа изучения взаимодействия субъектов образовательной среды для обучающихся с задержкой психического развития / Урожаева А. В. // XIX Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 24 октября 2025 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – Т, 2. – С. 191-193. – Библиогр.: с. 193 (5 назв.).
Abstract:	Описана программа диагностики социального интеллекта у детей с ЗПР в условиях инклюзивного образования.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/48850
ISBN:	978-985-30-0269-0
Appears in Collections:	XIX Машеровские чтения : материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Витебск, 24 октября 2025 г. : в 2 т. Т. 2. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – 391, [1] с.