Формирование исследовательского компонента метапредметной компетентности на уроках математики у учащихся II ступени общего среднего образования

Ковган, Н. М.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48358

Title:	Формирование исследовательского компонента метапредметной компетентности на уроках математики у учащихся II ступени общего среднего образования
Authors:	Ковган, Н. М.
Keywords:	исследовательская деятельность исследовательский компонент математическое моделирование метапредметная компетентность общее среднее образование текстовые задачи уроки математики цифровизация образования Беларусь
Issue Date:	2025
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Ковган, Н. М. Формирование исследовательского компонента метапредметной компетентности на уроках математики у учащихся II ступени общего среднего образования / Н. М. Ковган // Современное образование Витебщины. – 2025. – № 3 (49). – С. 25-28. – Библиогр.: с. 28 (4 назв.).
Abstract:	В статье представлены результаты работы автора над индивидуальным заданием инновационного проекта «Внедрение модели формирования метапредметной компетентности обучающихся в условиях цифровизации образования». Рассматривается исследовательский компонент метапредметной компетентности как образовательный результат, формируемый на уроках математики. Описываются отдельные этапы урока, направленные на формирование исследовательского компонента метапредметной компетентности. Приводятся тексты заданий и математических задач, способствующих формированию исследовательского компонента метапредметной компетентности.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/48358
Appears in Collections:	2025, №3 (49)