Формирование исследовательского компонента метапредметной компетентности на уроках математики у учащихся II ступени общего среднего образования

Ковган, Н. М.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48358

Заглавие:	Формирование исследовательского компонента метапредметной компетентности на уроках математики у учащихся II ступени общего среднего образования
Авторы:	Ковган, Н. М.
Ключевые слова:	исследовательская деятельность исследовательский компонент математическое моделирование метапредметная компетентность общее среднее образование текстовые задачи уроки математики цифровизация образования Беларусь
Дата публикации:	2025
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Ковган, Н. М. Формирование исследовательского компонента метапредметной компетентности на уроках математики у учащихся II ступени общего среднего образования / Н. М. Ковган // Современное образование Витебщины. – 2025. – № 3 (49). – С. 25-28. – Библиогр.: с. 28 (4 назв.).
Аннотация:	В статье представлены результаты работы автора над индивидуальным заданием инновационного проекта «Внедрение модели формирования метапредметной компетентности обучающихся в условиях цифровизации образования». Рассматривается исследовательский компонент метапредметной компетентности как образовательный результат, формируемый на уроках математики. Описываются отдельные этапы урока, направленные на формирование исследовательского компонента метапредметной компетентности. Приводятся тексты заданий и математических задач, способствующих формированию исследовательского компонента метапредметной компетентности.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/48358
Располагается в коллекциях:	2025, №3 (49)