1. Репозиторий Витебского государственного университета имени П. М. Машерова
  2. Периодические издания университета
  3. Современное образование Витебщины
  4. 2025, №3 (49)
Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48357
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorПрашкевич, А. А.
dc.date.accessioned2025-10-17T00:00:04Z
dc.date.available2025-10-17T00:00:04Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.citationПрашкевич, А. А. Повышение мотивации участников исследовательской деятельности посредством диагностического и регулирующего потенциала рефлексии / А. А. Прашкевич // Современное образование Витебщины. – 2025. – № 3 (49). – С. 19-24. – Библиогр.: с. 21 (1 назв.).ru_RU
dc.identifier.other210807acf46f9274e8bdf9d67eed77ca
dc.identifier.urihttps://rep.vsu.by/handle/123456789/48357
dc.description.abstractВ статье рассматривается проблема низкой мотивации учащихся и педагогов к ведению исследовательской деятельности (ИД). Автор, опираясь на теорию ожиданий В. Врума, анализирует условия, необходимые для успешной организации ИД, и выявляет противоречия между идеальными и реальными условиями в современной школе. Центральное место в публикации отводится роли рефлексии как инструмента диагностики и регуляции мотивации. Представлена авторская модель формирования устойчивого мотива, а также конкретный методический инструментарий для проведения первичной, промежуточной и итоговой рефлексии на всех этапах исследовательской работы, включая диагностические карты и логико-смысловые модели.ru_RU
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherВитебск : ВГУ имени П. М. Машероваru_RU
dc.subjectдиагностический инструментарийru_RU
dc.subjectисследовательская деятельностьru_RU
dc.subjectисследовательские компетенцииru_RU
dc.subjectметапредметный подходru_RU
dc.subjectмотивацияru_RU
dc.subjectпедагогиru_RU
dc.subjectрефлексияru_RU
dc.subjectТеория ожиданий В. Врумаru_RU
dc.subjectучащиесяru_RU
dc.subjectБеларусьru_RU
dc.titleПовышение мотивации участников исследовательской деятельности посредством диагностического и регулирующего потенциала рефлексииru_RU
dc.typeArticleru_RU
Appears in Collections:2025, №3 (49)

Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Show simple item record Google Scholar



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Ранжирование:
OpenAIRE
Индексирование:
OpenAIRE OpenDOAR base search roar worldcat core road road
Ресурсы наших партнёров:
Репозиторий Белорусского национального технического университета
Электронная библиотека Белорусского государственного университета
Электронная библиотека Гомельского государственного технического университета имени П.О.Сухого
Электронный архив библиотеки МГУ имени А.А. Кулешова
Репозиторий Полесского государственного университета
Электронная библиотека Полоцкого государственного университета
Научный репозиторий Могилевского института МВД Республики Беларусь
Собственные ресурсы:
Научная библиотека учреждения образования «ВГУ имени П. М. Машерова»
Электронный каталог НБ «ВГУ имени П. М. Машерова»