Роль наставнической деятельности в формировании профессиональной идентичности у студентов - будущих педагогов

Комарова, Л. Р.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46946

Title:	Роль наставнической деятельности в формировании профессиональной идентичности у студентов - будущих педагогов
Authors:	Комарова, Л. Р. Ширин, А. Г., науч. рук.
Keywords:	будущие педагоги наставничество педагогическая идентичность профессиональная идентичность
Issue Date:	2025
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Комарова, Л. Р. Роль наставнической деятельности в формировании профессиональной идентичности у студентов - будущих педагогов / Комарова Л. Р. ; науч. рук. Ширин А. Г. // Молодость. Интеллект. Инициатива : материалы XIII Международной научно-практической конференции студентов и магистрантов, Витебск, 25 апреля 2025 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – Т. 2. – С. 128-130. – Библиогр.: с. 130 (3 назв.).
Abstract:	Цель исследования - определить специфику влияния наставничества на формирование педагогической идентичности студентов.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/46946
ISBN:	978-985-30-0233-1
Appears in Collections:	Молодость. Интеллект. Инициатива : материалы XIII Международной научно-практической конференции студентов и магистрантов, Витебск, 25 апреля 2025 г. : в 2 т. Т. 2. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – 325, [1] с.