Роль наставнической деятельности в формировании профессиональной идентичности у студентов - будущих педагогов

Комарова, Л. Р.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46946

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Комарова, Л. Р.	-
dc.contributor.other	Ширин, А. Г., науч. рук.	-
dc.date.accessioned	2025-05-22T00:01:02Z	-
dc.date.available	2025-05-22T00:01:02Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.citation	Комарова, Л. Р. Роль наставнической деятельности в формировании профессиональной идентичности у студентов - будущих педагогов / Комарова Л. Р. ; науч. рук. Ширин А. Г. // Молодость. Интеллект. Инициатива : материалы XIII Международной научно-практической конференции студентов и магистрантов, Витебск, 25 апреля 2025 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – Т. 2. – С. 128-130. – Библиогр.: с. 130 (3 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-30-0233-1	-
dc.identifier.other	b54b8d2ba794ed982b8c3a09efb4595c	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/46946	-
dc.description.abstract	Цель исследования - определить специфику влияния наставничества на формирование педагогической идентичности студентов.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	будущие педагоги	ru_RU
dc.subject	наставничество	ru_RU
dc.subject	педагогическая идентичность	ru_RU
dc.subject	профессиональная идентичность	ru_RU
dc.title	Роль наставнической деятельности в формировании профессиональной идентичности у студентов - будущих педагогов	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Молодость. Интеллект. Инициатива : материалы XIII Международной научно-практической конференции студентов и магистрантов, Витебск, 25 апреля 2025 г. : в 2 т. Т. 2. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2025. – 325, [1] с.