Метапредметный подход к созданию образовательного контента в условиях цифровой трансформации образования

Гелясина, Е. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46533

Title:	Метапредметный подход к созданию образовательного контента в условиях цифровой трансформации образования
Authors:	Гелясина, Е. В.
Issue Date:	2019
Publisher:	ГИАЦ Минобразования
Citation:	Гелясина, Е. В. Метапредметный подход к созданию образовательного контента в условиях цифровой трансформации образования / Е. В. Гелясина // Цифровая трансформация образования : сб. материалов 2-й Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 27 марта 2019 г. – Минск : ГИАЦ Минобразования, 2019. – С. 21–23.
Abstract:	Осуществлена проблематизация факторов обеспечения дидактического потенциала электронных образовательных ресурсов. Предложено осуществлять создание образовательного контента в русле метапредметного подхода. Обоснована необходимость разработки эпистемологического сценария, реализуемого по семи смысловым линиям: учебно-управленческой, универсально-логической, коммуникативной, информационной, исследовательской, теоретико-онтологической, инструментально-гносеологической.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/46533
Appears in Collections:	Научные публикации (2019)