Теоретико-методологические и педагогико-технологические основания развития информатизации образования как новой области на-учного знания

Abstract

В статье раскрываются философско-методологические, социально-психологические и педагогико-технологические основания развития информатизации образования как новой области педагогической науки, которая обеспечивает сферу образования методологией, теорией и практикой разработки и оптимального использования средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), применяемых в комфортных и здоровьесберегающих условиях. = The article considers philosophical and methodological, social and psychological as well as pedagogical and technological bases for the development of Informatization of education as a new branch of pedagogical science, which provides the sphere of education with methodology, theory and practice of the development and optimal application of means of information and communication technologies (ICT) used in convenient and health preserving environment.