Формирование исследовательских умений студентов в процессе изучения педагогических дисциплин и педагогической практики

Загорулько, Р. В.; Качан, Г. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/4342

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Загорулько, Р. В.	-
dc.contributor.author	Качан, Г. А.	-
dc.date.accessioned	2014-09-12T11:42:22Z	-
dc.date.available	2014-09-12T11:42:22Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22–27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2014. – Т. 1. – С. 227-231. – Библиогр.: с. 231 (3 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-452-4	-
dc.identifier.isbn	978-985-517-453-1 (т. 1)	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/4342	-
dc.description.abstract	Цель статьи – выявить педагогические условия, пути и средства формирования исследовательских умений у студентов научно-педагогических специальностей в ходе изучения педагогических дисциплин и педагогической практики.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова	ru_RU
dc.subject	вузы	ru_RU
dc.subject	научно-педагогические специальности	ru_RU
dc.subject	педагогическая практика	ru_RU
dc.subject	педагогические дисциплины	ru_RU
dc.subject	студенты вузов	ru_RU
dc.title	Формирование исследовательских умений студентов в процессе изучения педагогических дисциплин и педагогической практики	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Поддержка одаренности – развитие креативности : материалы международного конгресса, Витебск, 22-27 сентября 2014 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2014. – Т. 1. – 324 с.