Формирование письменной речи младших подростков в условиях близкородственного двуязычия

Гапанович-Кайдалова, Е. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39909

Title:	Формирование письменной речи младших подростков в условиях близкородственного двуязычия
Authors:	Гапанович-Кайдалова, Е. В.
Keywords:	авторефераты диссертаций 19.00.07 педагогическая психология белорусский язык близкородственное двуязычие двуязычие детская психология письменная речь подростковый возраст психология обучения русский язык технологии обучения
Issue Date:	2004
Publisher:	Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка
Citation:	Гапанович-Кайдалова, Е. В. Формирование письменной речи младших подростков в условиях близкородственного двуязычия : автореферат диссертации на соиск. уч. степ. канд. психол. наук / Е. В. Гапанович-Кайдалова. – Минск, 2004. – 21 с.
Abstract:	Цель исследования: выявить и раскрыть психологические особенности формирования письменной речи младших подростков в условиях близкородственного двуязычия.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/39909
Appears in Collections:	Авторефераты диссертаций