Пути решения проблем сохранения репродуктивного здоровья обучающихся в учреждениях среднего и высшего образования

Венскович, Д. А.; Venskovich, D. A.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39530

Title:	Пути решения проблем сохранения репродуктивного здоровья обучающихся в учреждениях среднего и высшего образования
Other Titles:	Ways to solve the problems of preserving the reproductive health of students in institutions of secondary and higher education
Authors:	Венскович, Д. А. Venskovich, D. A.
Keywords:	учреждение общего среднего образования учреждение высшего образования педагогическая модель подрастающее поколение репродуктивное здоровье демографическая ситуация генофонд institution of secondary education institution of higher education pedagogical model of the younger generation reproductive health demographic situation gene pool
Issue Date:	2022
Publisher:	ООО Научные технологии
Citation:	Венскович, Д. А. Пути решения проблем сохранения репродуктивного здоровья обучающихся в учреждениях среднего и высшего образования / Д. А. Венскович // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Сер. Гуманитарные науки. ‒ 2022. ‒ № 2. ‒ С. 25‒28.
Series/Report no.:	Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Сер. Гуманитарные науки;№ 2
Abstract:	В статье представлен анализ проблемы сохранения репродуктивного здоровья подрастающего поколения в Республике Беларусь. На основании Государственных программ, утвержденных в нашей стране на 2021-2025 годы приведены пути решения и методические рекомендации обозначенных вопросов по укреплению, сохранению и улучшению состояния репродуктивного здоровья обучающихся в учреждениях среднего и высшего образования. Показана дальнейшая необходимость в усовершенствовании работы по укреплению и сохранению ценностного отношения подрастающего поколения к жизненным и репродуктивным позициям, через развитие и укрепление семейных ценностей, формирования теоретических знаний об особенностях планирования семьи, подготовки к беременности, течения беременности на протяжении трех триместров и дальнейшему деторождению, а также приобретению практического двигательного навыка. Представлена разработанная инновационная педагогическая модель формирования здоровьесбережения обучающихся для подготовки их к деторождению в учреждении высшего образования.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/39530
ISSN:	2223-2982
Appears in Collections:	Научные публикации (2022)