Concept of giftedness in scientific literature

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36253

Title:	Concept of giftedness in scientific literature
Authors:	Teterina, V. V. Liu, Yun Yun
Keywords:	китайское образование одаренность одаренные дети
Issue Date:	2022
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Teterina, V. V. Concept of giftedness in scientific literature / V. V. Teterina, Yun Yun Liu // Современное образование Витебщины. – 2022. – № 4(38). – С. 48–53.
Abstract:	The article deals with a detailed analysis of the historical and modern aspects of the concept of giftedness. The conceptualization of the scientific approaches will contribute to the improvement of the Chinese theory and practice of working with the gifted. = Статья посвящена детальному анализу исторических и современных аспектов понятия одаренности. Концептуализация научных подходов будет способствовать совершенствованию китайской теории и практики работы с одаренными детьми.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/36253
Appears in Collections:	2022, №4 (38)