Особое образовательное пространство для детей с расстройствами аутистического спектра в учреждении общего среднего образования

Князева, Н. В.; Лауткина, С. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36025

Title:	Особое образовательное пространство для детей с расстройствами аутистического спектра в учреждении общего среднего образования
Authors:	Князева, Н. В. Лауткина, С. В.
Keywords:	визуальная поддержка дети с расстройствами аутистического спектра зонирование инклюзивное образование образовательная среда средняя школа
Issue Date:	2022
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Князева, Н. В. Особое образовательное пространство для детей с расстройствами аутистического спектра в учреждении общего среднего образования / Н. В. Князева, С. В. Лауткина // Психологический Vademecum. Метатеория: социокультурно-контекстуальная интердетерминация диалогизма : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – С. 162-167. – Библиогр.: с. 167 (5 назв.).
Abstract:	Статья посвящена проблеме создания образовательного пространства для детей с аутистическими нарушениями в учреждениях общего среднего образования с учетом их потребностей и возможностей. = The article is devoted to the problem of creating an educational space for children with autistic disorders in institutions of general secondary education taking into account their needs and capabilities.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/36025
ISBN:	978-985-517-985-7
Appears in Collections:	Психологический Vademecum. Метатеория: социокультурно-контекстуальная интердетерминация диалогизма : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – 374 с.