Особое образовательное пространство для детей с расстройствами аутистического спектра в учреждении общего среднего образования

Князева, Н. В.; Лауткина, С. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36025

Заглавие:	Особое образовательное пространство для детей с расстройствами аутистического спектра в учреждении общего среднего образования
Авторы:	Князева, Н. В. Лауткина, С. В.
Ключевые слова:	визуальная поддержка дети с расстройствами аутистического спектра зонирование инклюзивное образование образовательная среда средняя школа
Дата публикации:	2022
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Князева, Н. В. Особое образовательное пространство для детей с расстройствами аутистического спектра в учреждении общего среднего образования / Н. В. Князева, С. В. Лауткина // Психологический Vademecum. Метатеория: социокультурно-контекстуальная интердетерминация диалогизма : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – С. 162-167. – Библиогр.: с. 167 (5 назв.).
Аннотация:	Статья посвящена проблеме создания образовательного пространства для детей с аутистическими нарушениями в учреждениях общего среднего образования с учетом их потребностей и возможностей. = The article is devoted to the problem of creating an educational space for children with autistic disorders in institutions of general secondary education taking into account their needs and capabilities.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/36025
ISBN:	978-985-517-985-7
Располагается в коллекциях:	Психологический Vademecum. Метатеория: социокультурно-контекстуальная интердетерминация диалогизма : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – 374 с.