Психофизиологические аспекты успеваемости студентов, обучающихся по педагогическим специальностям

Захарова, Г. А.; Симонов, И. М.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/27111

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Захарова, Г. А.	-
dc.contributor.author	Симонов, И. М.	-
dc.date.accessioned	2021-05-19 11:21:12.000+03	-
dc.date.available	2021-05-19 11:21:12.000+03	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.citation	Захарова, Г. А. Психофизиологические аспекты успеваемости студентов, обучающихся по педагогическим специальностям / Г. А. Захарова, И. М. Симонов // Наука – образованию, производству, экономике : материалы 73-й Регион. науч.-практ. конф. преподавателей, науч. сотрудников и аспирантов, Витебск, 11 марта 2021 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2021. – С. 558–561. – Библиогр.: 561 (4 назв.).	ru_RU
dc.identifier.other	54c935e8755a2ace15c85204ec079e5e	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/27111	-
dc.description.abstract	На успеваемость студентов влияют их психофизиологические особенности: нейродинамика, темперамент и конституция.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	нейродинамика	ru_RU
dc.subject	педагогические специальности	ru_RU
dc.subject	психофизиология	ru_RU
dc.subject	студенты	ru_RU
dc.subject	телосложение	ru_RU
dc.subject	темперамент	ru_RU
dc.subject	успеваемость	ru_RU
dc.title	Психофизиологические аспекты успеваемости студентов, обучающихся по педагогическим специальностям	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы 73-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 11 марта 2021 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2021. – 634 с.